активные методы обучения в профессиональной подготовке

Со времени своего появления человеческое общество непрерывно развивается, социальные отношения усложняются. Требуется все более и более тщательное регулирование правил поведения людей и правильное их применение. Следовательно, возрастает значимость правового образования в профессиональной подготовке будущих специалистов.

Современные этапы развития туризма и высшего профессионального образования в сфере туризма характеризуются увеличением квалификационных требований к будущим специалистам. Общепрофессиональный раздел образования ориентирован на формирование теоретических знаний и практических умений в процессе освоения гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Основные требования к уровню подготовленности специалиста в сфере туризма включают в свой состав знание права российской правовой системы, правоприменительных и правоохранительных органов, правовых и нравственно-этических норм в сфере профессиональной деятельности.

Актуальность темы исследования. В современном мире образование становится одним из важнейших факторов, обеспечивающих экономический рост, социальную стабильность, развитие институтов гражданского общества. В России уровень образованности населения является одним из главных условий формирования общества и экономики государства, ведущими ресурсами выступают новое знание, инновационная деятельность, новые технологии производства. Однако ускорение темпов обновления технологий приводит к необходимости смены подходов, разработке содержания образования и технологий обучения. Вот почему, улучшение качества обучения в профессиональном образовании является одним из актуальнейших проблем вузовской методики.

Введение диссертации по педагогике, на тему "Использование активных методов обучения в профессиональной подготовке студентов туристского вуза"

W 2.4. Итоги опытно-экспериментальной работы Заключение Библиография Приложение 1 Приложение

W 2.3. Особенности использования активных методов в преподавании правовых дисциплин

W 2.2. Игровые технологии и их содержание, применяемые в подготовке специалистов туристского профиля

W 2.1. Интенсификация обучения и методы активизации учебной деятельности студентов туристского вуза

Глава II. Активные методы обучения в профессиональной подготовке студентов туристского вуза

W 1.3. Состояние правовых знаний студентов и специалистов в сфере туризма

W 1.2. Учет правового аспекта в профессиональной подготовке специалистов за рубежом

W 1.1. Потребности специалистов в сфере туризма в правовых знаниях с учетом современных условий в их профессиональной деятельности

Глава I. Особенности профессиональной подготовки специалистов для сферы туризма

Содержание диссертации автор научной статьи: кандидат педагогических наук , Егоров, Вячеслав Елизарович, 2005 год

Специальность ВАК РФ

 кандидат педагогических наук

 Егоров, Вячеслав Елизарович

Автор научной работы

автореферат и диссертация по педагогике 13.00.08 для написания научной статьи или работы на тему: Использование активных методов обучения в профессиональной подготовке студентов туристского вуза

Использование активных методов обучения в профессиональной подготовке студентов туристского вуза - скачать бесплатно автореферат и диссертацию по педагогике для написания научной работы или статьи на тему 'Теория и методика профессионального образования' по специальности ВАК РФ 13.00.08